Ajude seus alunos a Ecolherem uma Profissão com Segurança!
Leve nossos serviços de Orientação Profissional para a sua Escola!
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Provavelmente seus alunos já pediram um "Teste Vocacional" ou algo do tipo...
O fato é que o famoso "teste vocacional', que em psicologia e orientação, nós chamamos de Teste de Interesses Profissionais, não tem validade nenhuma se for feito sem ser parte de um processo. Por isso, o que eu estou oferecendo aqui é Muito mais que um "Teste Vocacional" eu vou te oferecer a oportunidade de dar Segurança para o seu aluno Escolher uma Profissão.
Como Escolher uma Profissão?
A escolha profissional é fruto de um longo processo de desenvolvimento pessoal e profissional. Essa escolha, que em geral se dá no final da adolescência, começa a ser formada no final da infância. Isso porque é no final da infância que a criança começa a entender que existem diferentes atividades no mundo, sendo exercidas e executadas pelas pessoas.
Em geral, a escolha profissional é feita de forma espontânea, ou seja, o jovem divide com base em informações soltas que ele consegue reunir na internet e com as pessoas. Por exemplo, em uma de minhas palestras eu questiono ao alunos que já sabem o que querem "por que você escolheu isso?" e a resposta geralmente tem a ver com questões externas e práticas como dinheiro, salário, facilidade.
Quando nós aprofundamentos os motivos dessa escolha inicial, o jovem passa a refletir um pouco mais e tomar consciência de que a escolha de uma profissão é um pouco mais ampla do que parece. Por isso, eu sempre proponho critérios objetivos e subjetivos para eles pensarem a escolha profissional. Isso gera confiança e segurança de imediato. Com o tempo, o adolescente saber o que quer fazer da vida ajuda nos estudos, na rotina e nos planos para o futuro, como parte de seu projeto de vida.
Em geral, a escolha profissional é feita de forma espontânea, ou seja, o jovem divide com base em informações soltas que ele consegue reunir na internet e com as pessoas. Por exemplo, em uma de minhas palestras eu questiono ao alunos que já sabem o que querem "por que você escolheu isso?" e a resposta geralmente tem a ver com questões externas e práticas como dinheiro, salário, facilidade.
Quando nós aprofundamentos os motivos dessa escolha inicial, o jovem passa a refletir um pouco mais e tomar consciência de que a escolha de uma profissão é um pouco mais ampla do que parece. Por isso, eu sempre proponho critérios objetivos e subjetivos para eles pensarem a escolha profissional. Isso gera confiança e segurança de imediato. Com o tempo, o adolescente saber o que quer fazer da vida ajuda nos estudos, na rotina e nos planos para o futuro, como parte de seu projeto de vida.
Por isso, vale a pena pensar em uma estrutura de escolha para nossos jovens estudantes!
Por isso, nosso primeiro serviço é uma Palestra com o tema "Como Escolher uma Profissão?"
Nessa palestra eu dou um passo a passo, simples e estruturado de como o seu aluno pode Escolher uma Profissão.
Essa palestra se estrutura com base em dois pilares:
Essa palestra se estrutura com base em dois pilares:
1 - Autoconhecimento para a escolha profissional e 2 - informações necessárias para a escolha profissional.
Quer saber mais sobre nossas Palestras?
Muito provavelmente, existirão alunos, que vão querer o tal do Teste. O que fazer? Tem Validade?
Sim, os Testes Psicológicos têm validade científica e regulamentação no conselho profissional de Psicologia. Mas não são os testes Vocacionais de Internet. São os Testes de Interesses Profissionais.
O resultado de um Teste de Interesses Profissionais serve para duas coisas: primeiro como guia para ajudar alunos que se sentem muito perdidos na escolha e segundo para confirmar a escolha daqueles que já decidiram.
O resultado de um Teste de Interesses Profissionais serve para duas coisas: primeiro como guia para ajudar alunos que se sentem muito perdidos na escolha e segundo para confirmar a escolha daqueles que já decidiram.
Só profissionais formados em psicologia e com CRP ativo podem usar Testes Psicológico. Os demais instrumetnos são escalas ou questionários.
Como aplicar um Teste de Interesses Profissionais nos alunos?
Os testes psicológicos só podem ser aplicados com duas condições: a primeira condição é que seja feito por um Psicólogo e segundo que seja aplicado em um processo avaliativo e não em uma situação qualquer.
O teste vai servir para apontar caminhos ao aluno e não determinar caminhos. Por isso, é preciso haver feedback e diálogo entre o aluno e o profissional antes, durante e depois da aplicação do instrumento.
Ter contato com o aplicador (Psicólogo/Orientador Profissional) é essencial pelo motivo acima dito. Por isso, não vale a pena se basear simplesmente em pseudo-testes liberados gratuitamente ou avaliações em que o profissional não tem nenhum tipo de contato com o aluno.
O teste vai servir para apontar caminhos ao aluno e não determinar caminhos. Por isso, é preciso haver feedback e diálogo entre o aluno e o profissional antes, durante e depois da aplicação do instrumento.
Ter contato com o aplicador (Psicólogo/Orientador Profissional) é essencial pelo motivo acima dito. Por isso, não vale a pena se basear simplesmente em pseudo-testes liberados gratuitamente ou avaliações em que o profissional não tem nenhum tipo de contato com o aluno.
Veja em seguida, um serviço que pode te ajudar nessa necessidade.
Nosso segundo serviço é um Workshop chamado "Imersão Escolha Profissional Consciente"
Essa imersão se estrutura a partir de quatro pilares básicos:
1 – Autoconhecimento para a escolha profissional
2 – Informações necessárias para a escolha profissional
3 – Interesses profissionais (Aplicação de Teste)
4 – Como tomar minha decisão profissional
Sendo assim, em uma atividade de 4 horas, nós conduzimos o aluno a uma reflexão profunda sobre sua escolha profissional.
Nessa Imersão há a aplicação de um Teste e de Diversas técnicas de Orientação Profissional.
1 – Autoconhecimento para a escolha profissional
2 – Informações necessárias para a escolha profissional
3 – Interesses profissionais (Aplicação de Teste)
4 – Como tomar minha decisão profissional
Sendo assim, em uma atividade de 4 horas, nós conduzimos o aluno a uma reflexão profunda sobre sua escolha profissional.
Nessa Imersão há a aplicação de um Teste e de Diversas técnicas de Orientação Profissional.
Quer saber mais sobre nossas Palestras?
E se mesmo assim meu aluno não conseguir decidir qual Profissão Escolher?
Nesse caso é importante que ele passe por um processo mais amplo de Orientação Profissional, que pode ser em grupo ou individual.
O processo de Orientação Profissional na Escola, que é conduzido por nós, tem duração de 4 a 6 encontros, que podem ser semanais.
Esse processo se estrutura com base em seis pilares:
1 – Autoconhecimento para a Escolha Profissional
2 – Interesses Profissionais (teste de interesses profissionais)
3 – Informações para a Escolha Profissional
4 – Tomada de Decisão Profissional
5 – Projeto de Vida
6 – Plano de Carreira
Nesse processo, trabalhamos a escolha profissional de forma profunda, intensa e assertiva.
O processo de Orientação Profissional na Escola, que é conduzido por nós, tem duração de 4 a 6 encontros, que podem ser semanais.
Esse processo se estrutura com base em seis pilares:
1 – Autoconhecimento para a Escolha Profissional
2 – Interesses Profissionais (teste de interesses profissionais)
3 – Informações para a Escolha Profissional
4 – Tomada de Decisão Profissional
5 – Projeto de Vida
6 – Plano de Carreira
Nesse processo, trabalhamos a escolha profissional de forma profunda, intensa e assertiva.
Quer saber mais sobre nosso Programa de Orientação Profissional para Escolas?
Outros Serviços (presenciais e online)
Sobre o Vinícius Oliveira
Professor na área de Psicologia e Orientação Profissional e de Carreira.
Possui mestrado em Educação pela Unesp e está cursando Doutorado em Psicologia na UEM.
Autor do Livro "Qual é a Chave para o Mundo Adulto?" e Criador do Curso Manual da Orientação Profissional e de Carreira. Se dedica a estuda o processo de desenvolvimento de carreira e as escolhas profissionais na atualidade.
Atua como Professor Universitário desde o ano de 2016.
Ministra palestras, treinamentos e workshops na área da Carreira, Psicologia e Educação.
